LA INTERVENCIÓN DE LOS PADRES EN EL ÁMBITO ESCOLAR

Nuevo trabajo, nuevo tema para mi blog!
la intervención de los padres en el ámbito escolar, esto se resume en cómo los padres intervienen en la educación en el colegio.
Tuvimos un verdadero debate en clase de cómo padres pueden llegar a amenazar a profesores para que su hijo apruebe y de como los profesores no deben de dejar que cuestionen su forma de educar dentro del aula. (Claro está que podemos aceptar críticas y discutir pacíficamente  diferentes puntos de vista entre padres y profesores)
De hecho llegamos a la conclusión de que el AMPA ayuda para todo este tipo de situaciones, es una conexión entre los padres y el profesorado para ayudar y repito ayudar a los estudiantes a progresar en todo lo que atañe a la escuela. Dejemos que esta reportera nos ayude a saber que es el AMPA y para que sirve en este video.


                                         https://www.youtube.com/watch?v=v93oxXAM-IM

Creo que el trabjo del AMPA es fundamental en las escuelas y que ayudan muchísimo a todos los alumnos que lo necesiten. Recuerdo que mi madre formaba parte del AMPA y que muchas tardes nos hacían fiestas para conocernos mejor y para que hubiera un buen ambiente en el colegio.

Otra de las cosas que me han llamado la atención investigando por internet es la escuela de padres y madres, os dejo una definición exacta:

http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/390

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES

Mª Carmen Ricoy Lorenzo, Tiberio Feliz Murías

Resumen

Entendemos por Escuela de Padres y Madres una intervención social de carácter formativo, orientada a las familias, que se centra esencialmente en estrategias preventivas en cualquiera de sus modalidades (primaria, secundaria o terciaria). A pesar de que las Escuela de Padres y Madres pueden adoptar diversos enfoques psicológicos, recomendamos la búsqueda de propuestas holísticas e integradoras no reduccionista. Las diversas formas de intervención que se pueden combinar se han de caracterizar por los principios de comunicación, apertura y flexibilidad, amplitud y comprensión, pertinencia, coherencia, adecuación, continuidad y progresividad, individualización, así como el de refuerzo y generación de capacidades. Para su desarrollo, se plantean cuatro tipos de estrategias -diagnóstico, diseño y organización, desarrollo y evaluación- que conforman un todo congruente y coherente. Proponemos ejemplos concretos para cada una de esos tipos de estrategias.

Con nuestras palabras se trata de diferentes clases que se imparten a los padres para que sepan cómo actuar en el día a día con su hijo y con los problemas que puedan llegar a tener dentro de la escuela. 

Ayudan a saber como tratar a los profesores y entender su trabajo. El papel de los padres es muy importante pero nunca debe sobrepasar el papel de educador del profesor en la escuela.